Профессиональный конкурс методических материалов по сопровождению проектно-исследовательской деятельности школьников «Поиск-2011»

Уважаемые коллеги! Завершен профессиональный конкурс методических материалов по сопровождению проектно-исследовательской деятельности школьников «Поиск-2011»

Педагоги области приняли в нем активное участие. В конкурсе участвовало  94 работы. В работах было представлено методическое сопровождение проектно-исследовательской деятельности детей разных возрастных категорий: от дошкольников до студентов профессиональных образовательных учреждений. Активное участие в конкурсе приняли и педагоги дополнительного образования. Это подтверждает, что технология проектно-исследовательской деятельности активно используется педагогами области. Жюри отмечает высокий уровень всех представленных работ.
Жюри в составе:
1.    Фуфыкина В.Н. – зав. лабораторией педагогических измерений
2.    Марковой Е.А. – зав. кафедрой образовательных технологий
3.    Смирновой С.А. – доцента кафедры  образовательных технологий
4.    Поздняковой –  доцента  кафедры  образовательных технологий
5.    Куликова А.С. –  преподавателя  кафедры  образовательных технологий
подвело итоги конкурса.
Было выделено 4 номинации:
•    Дошкольное образование
•    Начальное образование
•    Основное общее и среднее общее и профессиональное образование
•    Дополнительное образование.
Лучшими в каждой номинации стали:
В номинации «Дошкольное образование» победителями стали Гусева М.В. и Пятакина И.А. (МБДОУ ЦРР д/с № 100 г.Владимира)
В номинации «Начальное образование» награждаются:
Дипломом I степени – Хайдукова А.В. (МБОУ СОШ № 16 г.Владимир)
Дипломом II степени – Сижанова С.Б. (МОУ СОШ № 14 г.Владимир)
Дипломом III степени – Лаврентьева С.Е. (МОУ Мелеховская СОШ № 1 Ковровского района)
Призерами конкурса в этой номинации стали: Кашина О.М. (МОУ НОШ № 14 о.Муром), Киндеева Н.А. ( МОУ СОШ № 33 о.Муром),  Тычкина О.Е. и Косоурова С.П. (МБОУ Арефинская НОШ Гороховецкий район), Хрипкова Т.А. (МБОУ Бакшеевская ООШ № 38 Александровского района), Яшина С.Н. (МОУ СОШ № 33 о.Муром).
В номинации «Основное общее и среднее общее и профессиональное образование» награждаются:
Дипломом I степени – Троицкий А.Е. (МБОУ Денисовская СОШ Гороховецкого района)
Дипломами II степени – Кузина Г.Е. (МОУ СОШ № 16 о.Муром) и Савинова С.В. (МОУ СОШ № 8 г.Владимир)
Дипломами III степени – Пенникова О.А. (МБОУ СОШ № 4 г.Собинка), Сухова С.И. (МОУ СОШ № 2 г.Судогда) и Базлова Е.А. (МБОУ Гимназия № 2 г.Александров)
Призерами конкурса в этой номинации стали: Табакова С.В. (МОУ СОШ № 33 о.Муром), Салтыкова Т.В. и Бубнова Л.А. (МОУ Малыгинская СОШ Ковровского района),  Козина О.М. (МОУ Архангельская СОШ Меленковского района), Гусарова Н.С. (МБОУ СОШ № 20 г.Владимир), Пигасова Е.Ю. (МБОУ Ляховская СОШ Меленковского района), Черемина О.А. (МБОУ Фоминская СОШ Гороховецкий район), Павлычева Н.Е. (МБОУ СОШ № 1 г.Гороховец), Киреева Н.В. (МОУ СОШ № 33 о.Муром), Конина Н.А. (МБОУ СОШ № 15 г.Гусь-Хрустальный), Малыгина И.Е.(МОУ Санниковская ООШ Ковровского района), Мокрова Н.А. (МОУ Клязьмогородецкая ООШ Ковровского района), Наумова С.В. (МБОУ СОШ № 3 о.Муром), Морозова Н.А. (МОУ СОШ № 2 о.Муром), Николаева Л.Е. (МАОУ СОШ № 36 г.Владимир), Старостина Т.В. ( МОУ СОШ № 36 г.Владимира).
В номинации «Дополнительное образование» победителем конкурса признана Хрулева И.В. (МБОУ ДО Дом детского творчества Собинского района), призером конкурса – Трусова Н.А. (МБОУ ДО Дом детского творчества Собинского района).
По результатам конкурса готовятся к публикации: сборник статей победителей и призеров конкурса и электронный сборник материалов конкурса.
Дипломы победителей, призеров, а так же сертификаты участников конкурса можно получить на кафедре образовательных технологий ВИПКРО.
Приглашаем всех участников конкурса принять участие в конференции «Системно-деятельностный подход к обучению как основа реализации компетентностно-ориентированной модели обучения», которая состоится 6 марта в ВИПКРО.
Благодарим всех участников конкурса за активную профессиональную позицию и заинтересованность проблемой внедрения в практику современной школы проектно-исследовательских методов обучения.